Maestras y maestros de educaciĆ³n inicial dialogando en Red
La presente obra representa el proceso de desarrollo del pensamiento crĆtico de maestros y maestras de la Red Iberoamericana de Estudios sobre Oralidad (RIEO), en particular del Nodo BogotĆ”-Centro. La RIEO integra a distintos grupos de investigaciĆ³n del contexto iberoamericano organizados en nodos-paĆses. En este contexto se adelanta un macroproyecto en torno a las āDidĆ”cticas de gĆ©neros discursivos orales que construyen pensamiento crĆtico en contextos educativos diversosā. Es asĆ como surge el desafĆo de pensar la interacciĆ³n oral en prĆ”cticas de escritura, escucha y evaluaciĆ³n en EducaciĆ³n Inicial.
Disponible en: https://repositorio.idep.edu.co/handle/001/2404